• ติดตามบน
ความภาคภูมิใจของแผนกวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ : ตัวแทนภาคเหนือสู่เวทีการแข่งขัน Cabling Contest ปีที่ 14

ความภาคภูมิใจของแผนกวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ : ตัวแทนภาคเหนือสู่เวทีการแข่งขัน Cabling Contest ปีที่ 14

Chalothorn Kosakul 20 กรกฎาคม 2569 18 ครั้ง

สวัสดีครับผม ชโลธร โก้สกุล ครูผู้ดูแลและฝึกสอนนักศึกษา แผนกวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ วิทยาลัยอาชีวศึกษาลำปางครับ วันนี้ผมมีความภาคภูมิใจอย่างยิ่งที่จะมาแชร์อีกหนึ่งก้าวสำคัญของพวกเรา ในการส่งลูกศิษย์เข้าร่วมแข่งขัน "สุดยอดทักษะสายสัญญาณ ปีที่ 14 (Cabling Contest ปีที่ 14)" เวทีระดับชาติที่จัดโดย บริษัท อินเตอร์ลิ้งค์ คอมมิวนิเคชั่น จำกัด (มหาชน) ร่วมกับ กระทรวงดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคม

🏆 ผลผลิตแห่งความทุ่มเท: พาลูกศิษย์คว้าชัยระดับภาค

เมื่อวันที่ 13 กรกฎาคม 2569 ที่ผ่านมา ผลจากการฝึกซ้อมอย่างหนักตลอดหลายสัปดาห์ก็เห็นผล เมื่อลูกศิษย์ในดูแลของผมและครูสุธีร์ คือ นายสุธีรเดช ปาร์ค และ นายวุฒิภัทร รัตนดวง นักศึกษาระดับ ปวส.1 สาขาเทคโนโลยีสารสนเทศ สามารถทำผลงานได้อย่างยอดเยี่ยมจนคว้า รางวัลรองชนะเลิศอันดับที่ 3 มาครองได้สำเร็จ!

ที่น่าตื่นเต้นไปกว่านั้น ชัยชนะครั้งนี้ทำให้เด็กๆ ได้รับสิทธิ์เป็น ตัวแทนภาคเหนือเข้าสู่การแข่งขันระดับประเทศ เพื่อชิงถ้วยพระราชทานฯ ต่อไป ซึ่งถือเป็นเกียรติอย่างยิ่งทั้งต่อตัวนักศึกษาและพวกเราทีมผู้ฝึกสอนครับ

📌 สรุปผลงานและความสำเร็จ

  • การแข่งขัน: สุดยอดทักษะสายสัญญาณ ปีที่ 14 (Cabling Contest ปีที่ 14)
  • ลูกศิษย์ผู้แข่งขัน: นายสุธีรเดช ปาร์ค และ นายวุฒิภัทร รัตนดวง (ปวส.1 ไอที)
  • ครูผู้ควบคุมและฝึกสอน: ครูชโลธร โก้สกุล และ ครูสุธีร์ ฟูเต็มวงค์
  • รางวัลที่ได้รับ: รองชนะเลิศอันดับที่ 3 (ระดับภาคเหนือ)
  • ก้าวต่อไป: ได้รับคัดเลือกเป็นตัวแทนภาคเหนือ เข้าสู่รอบชิงชนะเลิศระดับประเทศ

🤝 เบื้องหลังพลังใจและการทำงานร่วมกัน

ความสำเร็จในครั้งนี้จะเกิดขึ้นไม่ได้เลยหากขาดการสนับสนุนจากผู้บริหาร โดย ดร.ยุภาภรณ์ เทพจันทร์ ผู้อำนวยการวิทยาลัยอาชีวศึกษาลำปาง ได้มอบหมายให้ นายบัญญัติ กันมาเวียง รองผู้อำนวยการฝ่ายวิชาการ เข้าเยี่ยมชมและให้กำลังใจพวกเราผ่านระบบออนไลน์ในวันแข่งขัน ซึ่งสร้างขวัญและกำลังใจให้กับเด็กๆ เป็นอย่างมาก

นอกจากนี้ ผมและ ครูสุธีร์ ฟูเต็มวงค์ ได้ร่วมมือกันติวเข้ม ทั้งเรื่องมาตรฐานการติดตั้งระบบสายสัญญาณ การเค้นความแม่นยำในการวัดค่า ตลอดจนการบริหารเวลาภายใต้กดดันในการแข่งขันจริง ซึ่งเด็กๆ ก็แสดงความมุ่งมั่นและทำตามแผนที่วางไว้ได้อย่างสมบูรณ์แบบ



แชร์บทความนี้